FINS SETEMBRE!!!

QUE PASSEU UN MOLT BON ESTIU I DISFRUTEU MOLT!!!!!

Festival fi de curs ballant "Que la detengan" de David Civera. 

Vàreu estar meravellosos, estic molt orgullosa de tots vosaltres!!!!!!

             
             

El dijous día 20 de juny es va realitzar a l'escola una gran festa del aigua amb sprays, pistoles, ampolles i globus d'aigua, etc i sobretot hi va haver molta diversió. La veritat és que els nens s'ho van passar d'allò més bé.

 I la mestra també!!!!

El día 20 de juny vam celebrar l'aniversari de n'Alejandro que ja ha fet els 5 anys. Tota la classe dels elefants et desitja moltíssimes felicitats!!!!

Avui 19 de juny hem celebrat l'aniversari de na Natalia que el dia 22 farà 5 anys. Tota la classe dels elefants et desitja moltes felicitats!!!!

NA MAITE "CONTACONTES" VA TORNAR A L'ESCOLA PER CONTAR-NOS EL CONTE DE LA RATETA PRESUMIDA. ENS AGRADA MOLT QUE VENGUIS A EXPLICAR-NOS AQUESTOS CONTES TAN BONICS. MOLTES GRÀCIES MAITE!!!

                            

Com que l'estiu ja és molt a prop i les vacances també, hem preparat unes portades molt estiuenques. 

Esteu preparats per anar a la platja o a la piscina a bucejar????

Els alumnes de la classe dels elefants si que ho estan!!!!!

                         
                         

HAN QUEDAT MOLT PERÒ QUE MOLT XULES!!!!

Aquest trimestre hem aprés moltes coses sobre les papallones així que a nosaltres també ens agradaria tenir unes antenes com elles per olorar totes les coses del nostre voltant. 
Voleu veure-les???

                       

                             

A que estem guapos?????

El dia 17 de juny vam celebrar l'aniversari de n'Adrian que va fer 5 anys. Moltíssimes felicitats de part dels teus companys i la teva mestra

El dia 4 de juny Nathan va fer 5 anys i ho va celebrar amb nosaltres a classe. Moltes felicitats de part dels teus companys i la teva mestra!!!

A classe hem contat el conte "ULLS I ESTRELLES" al qual la intenció és introduir als nens en el món de Miró mitjançant una història inventada sobre alguns aspectes de l'obra de l'artista.
El conte està dividit en 5 fases, en les quals hi ha cinc composicions de Miró.

A classe, hem intentat reproduïr aquest conte segons la història i podreu veure els dibuixos tan originals que els nens i nenes han fet partint de la seva imaginació.

                           

El dia 29 de maig Miriam va fer 5 anys. Els teus companys i la teva mestra et desitgem moltes felicitats!!!!

El dia 24 de maig Nico va celebrar el seu aniversari. La classe dels elefants et desitja moltes felicitats!!!!

JA TENIM LA DITA DEL MES DE MAIG

A l'última sessió de Filosofia 3/18 hem treballat el conte d'Aladín. Primer, hem comentat cadasquna de les imatges i després he explicat el conte sencer amb el suport de les mateixes.

IMATGE 1

PAULA: QUÈ VEIEU EN AQUESTA IMATGE?

ALEJANDRO: UN NIÑO QUE SE ESTÁ AHOGANDO

PAULA: PER QUÈ HO PENSES?

ALEJANDRO: SE HA CAÍDO DE UNA ROCA

MARCOS: VEO UN CABALLERO

PAULA: COM SAPS QUE ÉS UN CAVALLER?

MARCOS: PORQUE TIENE UNA TELA POR LA CARA Y LA CABEZA

RUBEN: VEO UNAS PATAS DE NIÑO

PAULA: QUE PENSES QUE ESTÀ FENT EL NEN?

RUBEN: SUBIRSE A UNA CALABAZA PARA VER A ALGUIEN QUE SE ESTÁ AHOGANDO

MANU: UN HOMBRE Y UNA CALABAZA Y LA ESTÁ MIRANDO

MARCOS: SE HA SUBIDO PARA PARTIRLA

MANU: TAMBIÉN VEO ALGO VERDE, CREO QUE UN NUDO

ALEJANDRO: HAY UN FANTASMA ESCONDIDO AHÍ PORQUE SE QUIERE LLEVAR LA CALABAZA

SOFI: HAY OJOS Y CABEZA. PARECEN DE UN MAYOR

UNAI: UN CULO Y UNAS PIERNAS

DANIELA: HAY UN GIGANTE PORQUE TIENE LAS PIERNAS MUY LARGAS Y UNAS CEJAS

MANUEL: TAMBIÉN HAY UNA CAPUCHA QUE TIENE COLOR

PAULA: PENSEU QUE ÉS DE DÍA O DE NIT?

ÁFRICA: DE NIT PORQUE HAY ESTRELLAS Y LUNA

PAULA: QUÈ PENSEU QUE ESTÀ MIRANT?

DANIELA: EL GEGANT

UNAI: ESTÀ MIRANT UN NIÑO MUY GRANDE

DREW: ESTÁ COGIENDO PECES

IMATGE 2

PAULA: QUÈ VEIEU EN AQUESTA IMATGE?

MARCOS: HAY ALGO MARRÓN QUE SE ESTÁ LLEVANDO LA CALABAZA PARTIDA

ÁFRICA: UN REMOLINO

ALEJANDRO: LA CALABAZA SE ESTÁ TIRANDO A UN PUENTE Y SE VA A AHOGAR

PAULA: LES CARABASSES S'OFEGUEN?

RUBÉN: NO, FLOTAN

MANUEL: YO VEO UN VOLCÁN

IKER: ES UN AGUJERO

FERRAN: HAY PIEDRAS

UNAI: UN VOLCÁN QUE SALE UNA PELOTA

DREW: UN AGUJERITO

SOFIA: TAMBIÉN HAU UN HOMBRE CON BIGOTE (CAP INFANT S'HAVIA FIXAT EN LA FIGURA DE L'HOME)

PAULA: QUÈ PENSEU QUE HI HA A DINS?

NATALIA: UNA FLOR

MANU: HAY UNA NOTA DE MÚSICA Y ALGO METIDO AHÍ DENTRO

MANUEL: HAY UN CARACOL

FERRAN: FUEGO

DREW: HAY AGUA Y ZAPATOS

IMATGE 3

PAULA: QUÈ VEIEU ARA?

NATALIA: UNA TAZA

NATHAN: UNA MANO Y UNA CONCHA

ALEJANDRO: EL NENE SE CAYÓ CON LA CALABAZA Y SE CREÍA QUE ERA UNA CASA. HA PUESTO LA LUZ Y LA LLEVA EN LA MANO

MARCOS: VEO UNA MANO QUE COGE UNA TAZA QUE ECHA CAFÉ

RUBEN: UNA TAZA DE TÉ

PAULA: I QUI LA TÉ EN LA MÀ?

RUBÉN: UNA CHICA PORQUE LLEVA LAS UÑAS PINTADAS DE BLANCO

MANU: ES UNA CARACOLA, BUENO DOS

MARCOS: DETRÁS HAY UN AGUJERO CON LUZ Y UN TEJADO BRILLANTE

IMATGE 4

PAULA: QUÈ VEIEU EN LA SEGÜENT IMATGE?

JUAN: AGUA DENTRO DE UNA TAZA

MANUEL: UNA REINA QUE SE ESTÁ AHOGANDO CON LAVA

DANIELA: UN AGUJERO CON AGUA

FERRAN: UN FANTASMA

UNAI: AGUA QUE CAE POR UN AGUJERO

PAULA: I AQUESTA CARA QUE ES VEU DE QUI SERÀ?

SOFI: DE UNA REINA PORQUE LLEVA UNA COSA EN LA CABEZA

MANUEL: TIENE UNA CORONA PERO TIENE UN PALO

IKER: SI, ES UNA PRINCESA PORQUE LLEVA CORONA

PAULA: QUE PORTA A LA BOCA?

MANU: UNA COSA PORQUE ESTÁ GRITANDO Y CUANDO GRITA SALE AZUL

ALEJANDRO: ES UNA FOTO DE UN NIÑO CON UNA CÁMARA

PAULA: I QUÈ PENSEU QUE ÉS AIXÒ QUE ES VEU DE COLOR BLAU?

ALEJANDRO: UNA MANTA PARA SALVAR AL NIÑO

RUBEN: AGUA

MARCOS: LA CHICA ES MÉDICA POR ESO LLEVA ESO EN LA BOCA

MANU: SALE UN FANTASMA DEL AGUJERITO PORQUE SE QUIERE LLEVAR A LA NENA

MARCOS: ES EL AGUJERO DE LA TAZA. LO AZUL ES UNA ASPIRADORA

IMATGE 5

PAULA: QUÈ VEIEU EN AQUESTA IMATGE?

RUBÉN: VEO UNA ALFOMBRA Y UNA GUITARRA

ALEJANDRO: UN NENE QUE ESTÁ CANTANDO UNA CANCIÓN

NATHAN: ALGO AZUL

MARCOS: VEO UN BRAZO CON UNA MANO PEQUEÑA. ESA NIÑA ESTÁ EN LA MANTA Y EL BRAZO LA ESTÁ COGIENDO

ÁFRICA: UNA ALFOMBRA MÁGICA PORQUE SUBE UN NIÑO Y VUELA

IKER: AGUA Y UN SEÑOR EN UN CUADRADO

MANUEL: UN DRAGÓN CON DIENTES Y OJOS

UNAI: VEO UN SEÑOR QUE ESTÁ ECHANDO AGUA

FERRAN: UN FANTASMA ESTÁ SALIENDO DE UNA ALFOMBRA

MANUEL: TAMBIÉN HAY UN TROFEO QUE ESL DRAGÓN QUIERE COGER

SOFI: TAMBIÉN HAY UN CASTILLO

JUAN: ES UNA LAMPARA Y UNA BOTELLA EN LA MESA

FERRAN: ES UNA GUITARRA!

DESPRÉS DE FINALITZAR LA OBSERVACIÓ DE LES IMATGES DEMANO ALS NENS QUE, AMB EL QUE HAN VIST I ELS PERSONATGES I ELEMENTS QUE SURTEN A LES MATEIXES INTENTIN DONAR UN TÍTOL AL CONTE, DIENT ABANS QUE ÉS UN CONTE QUE SEGUR QUE TOTS CONEIXEN.

 AQUESTES SÓN LES RESPOSTES:

MANUEL: EL DRAGÓN MALO

DANIELA: LADRÓN

MANU: TÚNELES Y CUEVAS MÁGICAS

MARCOS: EL CUENTO MÁGICO

ÁFRICA: MERLÍN ( SAP QUIN CONTE ÉS PERÒ NO LI SURT EL NOM)

RUBÉN: ES ALADÍN PORQUE YO HE VISTO LA PELÍCULA Y TIENE UNA ALFOMBRA MÁGICA

A CONTINUACIÓ CONTO EL CONTE

LA SEGONA SESSIÓ LA HEM DEDICAT A FER UN DIBUIX DEL CONTE EN EL QUAL PODÍEN DIBUIXAR UN O DIVERSOS PERSONATGES DEL MATEIX I QUE, LLIUREMENT, INTENTESSIN ESCRIURE EL NOM D'ALGUN D'ELLS.

I EL RESULTAT ÉS AQUEST!

                           

LA PRIMAVERA TAMBÉ HA ARRIBAT AL NOSTRE ARBRE DE LES ESTACIONS

Us presento a Sofia, una alumna més a la Classe dels Elefants!!!! 

BENVINGUDA!!!!!

Durant les 3 últimes sessions de Filosofia 3/18 hem estat treballant el quadre "Autorretrato" de Joan Miró.

Com ja sabeu, la primera sessió es dedica a una conversa sobre el quadre a partir de la mostra de petits fragments del mateix començant per abaix.

La conversa va ser la següent:

PAULA: Què podeu veure?

MANU: color amarillo y cosas negras

MARCOS: una pared dibujada

ALEJANDRO: una moto

PAULA: per què penses que és una moto?

ALEJANDRO: porque veo una rueda

ADRIÁN: la rueda es de color rosa (senyala el punt de color rosa que es veu al quadre)

RUBEN: veo el color amarillo de una avispa

PAULA: per què penses que hi ha avispes?

RUBEN: porque tiene patas negras

YNOA: es una araña porque veo las patas más largas

UNAI: yo veo un mono que ve un gatito con una cola en el suelo

FERRAN: una serpiente que enrolla a un pollito

MOSTRO UN FRAGMENT MÉS DEL QUADRE

PAULA: Què podeu veure ara?

MARCOS: lo que tiene dentro, lo amarillo es un motor. El puntito negro es una pared

NATHAN: un círculo amarillo

ALEJANDRO: es una basura

UNAI: yo veo dos colas de monos

PAULA: què penseu que és això que es veu de color groc?

YNOA: un cavall de mar

DANIELA:  un agujero

MOSTRO UN FRAGMENT MÉS DEL QUADRE

PAULA: Què veieu ara?

MARCOS: un carrito de bebé

ALEJANDRO: una bici

MANU: lo amarillo son abejas, lo de color negro son caminitos

FERRAN: un niño que hace caca

IKER: lianas

JUAN: un camió

DANIELA: veo agujeritos

MANUEL: para jugar a bolos

SEGÜENT FRAGMENT

PAULA: què veieu?

UNAI: un ojo negro y uno naranja que está pintado

MANUEL: es un fantasma porque lo vi en mi casa

DANIELA: un muñeco

YNOA: se ha roto el ull porque lo tiene naranja

MARCOS: el puntito rojo es un cojín del carrito

ALEJANDRO: un muñeco porque veo patas y las manos arriba

MANU: los puntitos son los cojines para un bebé

MOSTRO TOT EL QUADRE 

PAULA: que podeu veure ara?

YNOA: es un muñeco

UNAI: una cabeza de circulo y tiene cola

MANUEL: veo cara de zombi y pies de zombis

RUBEN: veo una cabeza, piernas y pelo en el cap y ojos

MARCOS: es un niño con los ojos rojos y con las abejas y está malito porque le han picado las abejas.

PER FINALITZAR DEMANO ALS NENS QUE, A PARTIR DEL QUE HAN VIST POSIN UN TÍTOL AL QUADRE

PAULA: quin títol li posaríeu a aquest quadre?

MANUEL: fantasma

DANIELA: muñeco raro

COM QUE ELS NENS I NENES NO S'HAN ADONAT QUE EL QUADRE TÉ UN FONS PINTAT A PART DEL QUE HAN VIST, DEDICO UNA ESTONA DE LA SEGONA SESSIÓ PER A QUE ES FIXIN BÉ EN EL MATEIX I EL MIRIN DE MÉS A PROP.

INTENTO QUE VEGIN QUE BAIX EL NEN HI HA UNA CARA, ELS MOSTRO ELS ULLS, EL NAS, LA BOCA I ELS EXPLICO QUE AQUESTA CARA ÉS LA DE JOAN MIRÓ QUE ES VA PINTAR A ELL MATEIX.

A PARTIR D'AQUÍ INTENTEM REPRODUIR EL MATEIX QUADRE I DEDIQUEM AQUESTA SEGONA SESSIÓ PER REALITZAR EL NOSTRE AUTORRETRAT.

I AQUESTOS SOM NOSALTRES!!!!

A LA DARRERA SESSIÓ VAM DIBUIXAR EL NEN DEL QUADRE EN PAPER DE CEBA PER A QUE, EN POSAR EL NOSTRE AUTORRETRAT ABAIX, ES POGUÉS CREAR UN EFECTE SIMILAR AL DEL QUADRE DE MIRÓ.

PER SEPARAT

POSEM EL PAPER DE CEBA DAMUNT DEL NOSTRE AUTORRETRAT...

...I TOT JUNT, EL QUADRE FINAL!!!!

Aquestos dies hem estat realitzant una activitat plàstica relacionada amb la primavera que ha quedat plasmada en el nostre passadís.

Per realitzar-la hem utilitzat paper de magdalenes per fer les flors, plantilles per realitzar les papallones i paper de seda per a les tiges de les mateixes.

HA QUEDAT XULO, VERITAT?

DITES MARÇ I ABRIL

JA SABEU QUE ESTEM ESTUDIANT UN NOU PROJECTE, LES PAPALLONES, I, PER AIXÒ, IKER ENS HA PORTAT UNES ERUGUES PER A QUE POGUEM VEURE EL PROCÉS DE LA METAMORFOSI I COM ES CONVERTEIXEN EN AQUEST BONIC INSECTE. 

CADA DIA ELS OBSERVEM I ELS DONEM DE MENJAR FULLES DE MORERA.

MOLTES GRÀCIES IKER!!!!

Els díes previs al 23 d'abril els nens i nenes, juntament amb les seves famílies van confeccionar uns contes per a l'amic lector. A classe els van mostrar i explicar i el Día del Llibre van regalar el seu a un company.

Durant el matí vam fer un taller intercicles en el qual vam realitzar una activitat relacionada amb aquest dia.

TALLERS INTERCICLES

ELS MENJA LLIBRES